Präsentationstag in der Projektwoche 2006

BATTENBERG (ied). Lebhafter Betrieb herrschte am Freitagnachmittag in den Klassenräumen, Gängen und Fluren der Gesamtschule. Rund 800 Besucher interessierten sich für die ausgestellten Dokumentationen und Arbeitsergebnisse zur Projektwoche, die in allen Klassen seit Montag stattgefunden hatte.

kamen durch die freie Wahl der Jungen und Mädchen zustande, die Schüler. Es ging um handlungs- und zielorientiertes Arbeiten, die Projektgruppen waren in der Regel schulform- und jahrgangsübergreifend zusammengesetzt.

Fast 40 Gruppenbetätigten sich künstlerisch, literarisch, musikalisch, handwerklich, sportlich, sie forschten, diskutierten, entdeckten.

Im Sinne einer „Öffnung der Schule“ auch für außerschulische Gruppen, Vereine und Institutionen waren bei einer Reihe von Projekten neben den Lehrkräften auch „Helfer von außerhalb“ vor Ort aktiv.

In Chemiekursen lernten Gesamtschüler die Herstellung von Gummibärchen, von neuem Papier aus altem, sie eloxierten Aluminium und machten sich nützlich bei der Anfertigung einer riesigen Schautafel über das Periodensystem der Elemente.
Den „Boogie Bass“ und mehr übten junge Musiker der Streichergruppen, andere junge Musiktalente beschäftigten sich mit Musicals. Lateinschüler holten in einem Intensivkurs ihren Stoff nach, sprechen und schreiben sowie Gewohnheiten des täglichen Lebens lernten andere Schüler bei einem

Schnupperkurs Japanisch kennen. Sprachlich ambitionierte Gesamtschüler spielten Sketche in englischer Sprache, widmeten sich der „Kunst der freien Rede“, Gesamtschüler knackten Geheimcodes, schrieben Gedichte, spielten Skat. Vielfältige Aktionen gab es für die jungen Computerfreaks der Schule.

Zahlreiche weitere Gruppen betätigten sich künstlerisch, sie malten, bastelten und werkten: Karten, Mobiles und Fensterbilder entstanden, andere Schüler bemalten Flaschen und Gläser, wieder andere arbeiteten mit Ton.

In etlichen weiteren Projekten wählten sich die Gesamtschüler ein und beschäftigten sich mit technischem Spielzeug aus Holz,

spielten Theater, erstellten eine Schulzeitung zur Projektwoche, studierten Taktiken und Techniken des Fußballs von Kopf bis Fuß und konstruierten einen „Hochsitz“ für einen Spielplatz. Schülervertretung und Elternbeirat sorgten mit Bratwürsten, Waffeln, Getränken aller Art für das leibliche Wohl der Besucher des sehenswerten Dokumentationstages. (ed)