Gesamtschule Battenberg

Schüler der Klasse G6c führen nach einem dreitägigen Seminar ein improvisiertes Theaterstück auf. Beim Improvisationstheater spielen die Akteure Szenen aus dem Stegreif und nach Vorgaben aus dem Publikum. Keine Szene ist somit vorhersehbar.
Battenberg. Die Jungen und Mädchen der Klasse G 6c waren die Akteure der Theatervorstellung für alle sechsten Klassen der Gesamtschule in der Aula. Gezeigt wurden die Ergebnisse eines Schulseminars über das sogenannte „Improvisationstheater". Die Berliner Schauspielerin und Theatertrainerin Ella Amann und die Schulsozialpädagogin Martina Westermann und Klassenlehrerin Evi Splittgerber leiteten den drei-tägigen Kurs. Improvisations-Schauspieler benötigen Fähigkeiten wie Kreativität, Flexibilität und Spontanität. Gefragt sind ein hohes Maß an Aufmerksamkeit für den Mitspieler, Einfühlungsvermögen und jede Menge Teamarbeit. „Improvisationsübungen und spiele stärken daher den Teamgeist, regen die Wahrnehmungsfähigkeit an und fördern die Phantasie", sagte Martina Westermann. Darüber hinaus mache Improvisations-Theater vor allem viel Spaß.

Battenberg. Die Klasse G6d der Gesamtschule beteiligt sich an einem Improvisationstheater-Workshop. Abschluss des Projektes, das von der Kübler-Stiftung gefördert wird, ist eine 45-minütige Aufführung am Mittwoch, 21. September, in der Aula der Schule. Beim „Impro-Theater" spielt man Szenen aus dem Stegreif und nach Vorgaben aus dem Publikum. Jede Szene ist eine Premiere. Improvisations-Schauspieler brauchen daher besondere Eigenschaften wie Kreati-vität, Flexibilität und Spontanität. Gefragt sind ein hohes Maß an Aufmerksamkeit für den Mitspieler, Einfühlungsvermögen und jede Menge Teamarbeit. Improvisationsübungen stärken den Teamgeist, regen die Wahrnehmungsfähigkeit an und fördern die Fantasie. Als Team stellen sich die Teilnehmer vielen Herausforderungen: Sie müssen unvorhergesehene Situationen meistern, mit komplexen Aufgabenstellungen umgehen, in der Gruppe interagieren und lernen, auf kreative und lösungsorientierte Art und Weise mit Druck und Stress umzugehen.