Leseförderung

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Leseförderung / LRS

Leseförderung

Bank unterstützt Schüler bei der Rechtschreibung

Jugendliche mit Lese-Rechtschreibschwäche werden an der Gesamtschule Battenberg besonders gefördert. Die Kosten von 52 Förderbüchern übernimmt die Frankenberger Bank. Vorstandsmitglied Ralf Schmitt (2. von rechts) und Marketing-Mitarbeitin Heike Fleck-Wiegand (links) haben am Dienstag eine Spende von 1060 Euro in Battenberg überreicht. „Lese- und Rechtschreibschwäche hat nichts mit mangelnder Intelligenz zu tun“, betonte Direktor Helmut Frenzl. Ralf Schmitt strich heraus, dass sich die Frankenberger Bank in einer regionalen Verantwortung sieht. „Wir werden das auf jedenfall fortführen“, versprach Schmitt weitere Unterstützung für die kommenden Jahre.
Die beiden Deutschlehrer Lena Naumann und Sebastian Gottschalch(2. Von links) sehen inzwischen Früchte ihrer Arbeit. Bei vielen Schülern habe sich die Rechtschreibung „kontinuierlich verbessert“, sagten sie. (off)(Foto: Hoffmeister)

Zuletzt aktualisiert am Samstag, den 11. Dezember 2010 um 09:53 Uhr

LRS- Förderung

An der GSB werden im 5. Schuljahr die Schülerinnen und Schüler auf eine bestehende Lese- und Rechtschreibschwäche hin überprüft. Der LRS- Status wird nicht automatisch erteilt, wenn in der Grundschule eine Lese- und Rechtschreibschwäche erkannt wurde.

Die Schülerinnen und Schüler erhalten für einen gewissen Zeitraum Notenschutz und darüber hinaus Nachteilsausgleich. Detailinformationen können Sie in unserem Download LRS-Konzept nachlesen.

Schüler/innen mit LRS- Status müssen am LRS- Förderunterricht in der Schule oder an einem anerkannten außerschulischen Angebot regelmäßig teilnehmen. Zurzeit bieten wir an der GSB in den Jahrgängen 4 bis 9 LRS-Förderunterricht an. Im Jahrgang 5 arbeiten wir mit der Universität Münster zusammen und nutzen den Lernserver der Uni mit individueller Fehlerdiagnostik und Fördermaterialien. Das Projekt wird von der Frankenberger Bank Raiffeisenbank eg finanziell unterstützt.

Zuletzt aktualisiert am Donnerstag, den 08. Oktober 2009 um 09:55 Uhr

Aktuelles Lesekonzept (2010)

Hier können Sie das aktuelle Leseförderkonzept der Gesamtschule Battenberg herunterladen! (Stand: Januar 2010) Copy selction

Zuletzt aktualisiert am Montag, den 08. Februar 2010 um 19:00 Uhr

Leseförderkonzept der GSB

Leseförderkonzept der GSB

Sehr geehrte Eltern, liebe Schüler/innen,

Leseförderung ist eine wichtige Säule der pädagogischen Arbeit der Gesamtschule Battenberg, denn das Lesen fällt auch in der Sekundarstufe nicht allen Schülerinnen und Schülern leicht. Aber hier wird die Lesekompetenz der Schüler vorausgesetzt.
Ohne gute Lesekompetenz haben die Schüler/innen nicht nur im Deutschunterricht, sondern auch in fast allen anderen Fächern große Probleme, da auch in Erdkunde, Biologie usw. Texte gelesen werden. Selbst in Mathematik ist das Leseverstehen bei Textaufgaben wichtig!
Um die Lesekompetenz und Lesefreudigkeit der Schüler/innen zu fördern, haben wir an der Gesamtschule Battenberg ein umfassendes Leseförderkonzept erarbeitet, das bereits im Jahrgang 5 ein ganzes Bündel von Maßnahmen enthält. Sollten Sie Fragen zur Leseförderung haben, wenden Sie sich an Frau Rossmeisl, die die Projektgruppe „Leseförderung“ leitet. Das Leseförderkonzept wird von der Projektgruppe evaluiert und weiterentwickelt. Im Folgenden ein kurzer Überblick über die Aktivitäten in den Jahrgagsstufen.

Aktivitäten zur Leseförderung in den verschiedenen Jahrgangsstufen

Zuletzt aktualisiert am Mittwoch, den 03. Februar 2010 um 07:57 Uhr Weiterlesen...

HNA und Schule - Die G8a macht Zeitung

Die Schülerinnen und Schüler der G8a und G8b nahmen in den vergangenen Wochen am HNA-Projekt "Medien machen Schule" Jetzt wurden auch echte Zeitungsartikel verfasst und in der HNA veröffentlicht!
Hier finden sie die Artikel!