Methodenwoche
Seit dem Schuljahr 2006/07 führen wir jeweils in der ersten Schulwoche in allen Klassen ein Methodentraining durch. Dieses Training ist Teil unserer Zielvereinbarungen mit dem Staatlichen Schulamt. Ziel ist es die Methodenkompetenz unserer Schülerinnen und Schüler nachhaltig zu fördern. Die Methodenwoche wird kontinuierlich evaluiert.
Daher haben wir im Schuljahr 2010/11 einige Neuerungen eingeführt: In der ersten Woche finden drei Tage Methodentraining statt. Zwei einzelne Methodentage werden verbindlich in den Terminplan im Laufe des Schuljahres aufgenommen. Neu hinzugekommen sind zwei Tage in der ersten Woche, in denen das soziale Lernen im Vordergrund steht.
Die Jahrgangsmethoden :
Jahrgang 5 Heft- und Mappenführung; Arbeitsorganisation
Jahrgang 6 Sinnentnehmendes Lesen; Brainstorming; Plakaterstellung
Jahrgang 7 Schlüsselbegriffe und Internetrecherche I; Mindmap und Spickzettel
Jahrgang 8 Freie Rede; Medienkompetenz (Handy)
Jahrgang 9 Präsentationsmethoden und Referaterstellung; Internetrecherche II
Jahrgang 10 Präsentationspraxis und Bewertung
Die Methodenwoche liegt in der Hand der Klassenlehrerinnen und Klassenlehrer. Während der sich anschließenden Schulwochen werden diese Jahrgangsmethoden auch in allen Fächern eingesetzt.
Die Methodenwoche wird evaluiert und die Evaluationsergebnisse fließen in die Vorbereitung der neuen Methodenwoche ein. So erreichen wir eine ständige Qualitätsverbesserung und Qualitätssicherung unserer unterrichtlichen Arbeit. Wir wurden bei der Entwicklung unserer Konzeption sehr kompetent von der Stiftung der Deutschen Wirtschaft unterstützt.
Jahrgang 5: Umgang miteinander
Jahrgang 6: Teamfähigkeit und Gesprächsregeln
Jahrgang 7: Gewaltprävention und Konflikttraining
Jahrgang 8: Umgang und Prävention: Mobbing und Cybermobbing
Jahrgang 9: zielorientierte Gruppenarbeit und Projektarbeit


















